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关于开展2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题立项建设校内遴选工作的通知
点击数:12     发布日期:2024-05-27     发布部门:教务处     主图:     视频:     摄影:

各单位:

为贯彻2024年全国教育工作会议精神,加速推进教育数字化战略行动,探索人工智能背景下高等教育教学发展新路径,促进本科高校理工类公共基础课程教学质量提升,推动高校教学改革研究高质量发展,根据《关于做好2024年江苏本科高校理工类公共基础课程教学改革研究专项课题立项建设申报工作的通知》(苏高教会〔202420号,附件1)文件要求,学校决定组织开展校内遴选工作,现将有关事项通知如下。

一、立项宗旨

贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,巩固本科高校人才培养核心地位,立足江苏本科高校教育教学实际,引导高校教学管理部门、相关教学院系和教师开展课程教学改革创新实践,助力基础学科拔尖创新人才培养自主能力提升,推进高质量理工类公共基础课程、教材和教师体系建设,促进本科教学高质量发展,培育一批教育教学理论研究和教学实践优秀教学成果,进一步提升江苏省高等教育改革和创新水平,为构建高质量教育体系夯实基础。

二、立项范围

 课题立项将聚焦人工智能背景下高校理工类公共基础课程(包括大学数学、大学物理、大学计算机等)的教学改革创新,关注面向理工类卓越人才培养的人工智能+基础课程(教材)等的研究与实践,鼓励不同类型高校联合开展教学改革研究。申报人可根据课题研究指南(详见附件2)结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目,也可根据自身研究基础在指南外自选方向。

三、申报条件及名额

1.课题主持人应为高校在编教学管理人员或从事相关课程教学的教师,原则上应具备副高及以上职称,能真实承担并负责课题研究与实践工作;课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。课题主持人不能以在学会已立项但未结项的课题(省教改课题、专项课题、规划课题等)重复申报学会专项课题。

2.立项课题分重点课题和一般课题。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素,自行确定申请项目类别。

3.根据省高教学会通知要求,天游官网申报限额为3项,各单位申报数量不超过1项。

四、申报流程

1.请各单位于2024611日前提交以下材料:

1)《2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题申报汇总表》(附件3)盖章版一式一份。

2)《2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题申报书》(附件4)和佐证材料合并装订成一册,一式三份。

上述电子版材料发送至295456970@qq.com邮箱,纸质版材料等通知再统一报送至教研科。联系人:仲媛,0511-84401081

2.学校组织专家对申报课题进行评审,择优推荐申报。

附件1-关于做好2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题立项建设申报工作的通知.pdf

附件2-2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题研究指南.pdf

附件3-2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题申报汇总表.xlsx

附件4-2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题申报书.docx

教务处

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